美國聯邦參議員伊莉莎‧斯洛特金（Elissa Slotkin，密歇根州民主黨）周四（6月26日）在華盛頓DC發表演說，再次呼籲全美所有K-12學校禁止使用手機。
斯洛特金在華盛頓的公共政策研究中心與倡議智庫「美國進步中心」（Center for American Progress Action）向聽眾表示，「當我們在學校增加科技類課程時，我們也必須承認，科技已經開始傷害我們的孩子。」
她解釋，「有太多學生缺乏處理人際關係和解決問題的能力，而這些能力在未來社會將更有價值，這主要是因為社交媒體和手機，為此，我們應該禁止在美國所有K-12教室裏使用手機。」
她接著說道，國會和法院應該追究社交媒體公司的責任，因為這些公司使用的算法可能會導致兒童沉迷於「極端內容」。
一周前，斯洛特金曾和參議員吉姆‧班克斯（Jim Banks，印第安納州共和黨）聯合提出兩黨立法，禁止美國軍人的子女在學校使用手機。
但她也表示支持年輕人接觸、學習現代科技，同時呼籲在學校引入人工智能（AI）之前必須做到深思熟慮，既要讓年輕人做好準備，掌握科技，又要培養他們「良好的、老式的」批判性思考能力。
她還提到，「科技產業是不會自我管理的，因此為人工智能制定規則絕對重要，只有這樣我們才能從互聯網革命中學到東西。」
一項新的研究發現，青少年沉迷於手機、電玩或社交媒體，到了青春期初期，出現自殺念頭與情緒困擾的概率將大幅提升。
該項研究的第一作者、威爾康乃爾醫學院（Weill Cornell Medical College）副教授肖雲宇（Yunyu Xiao，音譯）在一封致《大紀元時報》的電郵中說，「真正增加風險的並非手機屏幕使用的時間長短，而是他們使用手機的行為模式，這才是關鍵。」
（本文參考了《國會山報》的報道）#
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