美國聯邦參議員伊莉莎‧斯洛特金(Elissa Slotkin,密歇根州民主黨)周四(6月26日)在華盛頓DC發表演說,再次呼籲全美所有K-12學校禁止使用手機。

斯洛特金在華盛頓的公共政策研究中心與倡議智庫「美國進步中心」(Center for American Progress Action)向聽眾表示,「當我們在學校增加科技類課程時,我們也必須承認,科技已經開始傷害我們的孩子。」

她解釋,「有太多學生缺乏處理人際關係和解決問題的能力,而這些能力在未來社會將更有價值,這主要是因為社交媒體和手機,為此,我們應該禁止在美國所有K-12教室裏使用手機。」

她接著說道,國會和法院應該追究社交媒體公司的責任,因為這些公司使用的算法可能會導致兒童沉迷於「極端內容」。

一周前,斯洛特金曾和參議員吉姆‧班克斯(Jim Banks,印第安納州共和黨)聯合提出兩黨立法,禁止美國軍人的子女在學校使用手機。

但她也表示支持年輕人接觸、學習現代科技,同時呼籲在學校引入人工智能(AI)之前必須做到深思熟慮,既要讓年輕人做好準備,掌握科技,又要培養他們「良好的、老式的」批判性思考能力。

她還提到,「科技產業是不會自我管理的,因此為人工智能制定規則絕對重要,只有這樣我們才能從互聯網革命中學到東西。」

一項新的研究發現,青少年沉迷於手機、電玩或社交媒體,到了青春期初期,出現自殺念頭與情緒困擾的概率將大幅提升。

該項研究的第一作者、威爾康乃爾醫學院(Weill Cornell Medical College)副教授肖雲宇(Yunyu Xiao,音譯)在一封致《大紀元時報》的電郵中說,「真正增加風險的並非手機屏幕使用的時間長短,而是他們使用手機的行為模式,這才是關鍵。」

(本文參考了《國會山報》的報道)#

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