既然題目有「反思」二字，我也順便反思去年暑假前後的事，發現那時香港教育界出現了不少極左言論，例如開學前夕天水圍某小學召開全體教員會議，校長要求所有教師將來在升旗禮期間不得佩戴全視線眼鏡，原因是鏡片變黑會產生惡劣的政治聯想。開學後適逢懸掛三號風球，不少學校因而取消升國旗，有林姓教師對此猛烈抨擊，「乜都話考慮學生安全」，「原來作為一個老師或教育工作者，以學生安全為藉口唔做嘢，明白哂，交通很危險，躲在家裏不要上學吧」，言論令人咋舌，但其出位言論，卻使他贏得了教聯主辦2025最佳愛國主義教師美譽。
今年適逢終戰80周年，抗戰成為暑假前後一個主要社會話題，種種紀念活動背後存在值得反思的地方。
首先，本欄早前報道過的廿多年來首次重辦重光紀念活動，可資反思之處甚多。一個地方主權移交後，本土節日是否必須按新政府的標準決定去留？由於節日往往具有悠久歷史和意識形態元素，刪除節日很大程度上等於刪除歷史記憶。頻臨失傳的記憶突然重返人間，是故報道重光活動的網媒帖文反應非常熱烈，網民概嘆香港的重光紀念要在英國才可以舉行，亦感謝英國、加拿大等地士兵犧牲性命保衛香港。
這引申出一個重要問題，後殖民（post-colonial）是否必須反殖？新加坡作為前英國殖民地，1965年獨立後，不單沒有進行反殖運動，反而將殖民地歷史轉化成現實中與西方維持聯繫的重要資源，甚至去年還為英國開埠者萊佛士塑造銅像，紀念他對該國植物學發展的貢獻。雖然引發不少反對聲音，主事者仍滿有信心，說「我們沒有理由否認歷史」。
第二，有關紀念歷史事件時還原歷史的程度。眾所周知，日本投降時，中共仍未建國，當時中國戰區最高統帥是蔣介石，他任命何應欽將軍接受日方代表岡村寧次所遞交的降書；當年8月30日香港重光儀式上，高揚的是英國米字旗和國民政府青天白日滿地紅。時移勢易，大家都明白現在的中國已不是那時的中國，紀念活動懸掛五星紅旗無可厚非，但為何連一張青天白日滿地紅也不能包容？這令筆者想起，在上海著名的抗戰遺址四行倉庫，遊客以插滿五星紅旗來「緬懷先烈」，這讓歷史變得很不真實、很滑稽。
第三，有關閱兵舉行前習近平、普京、金正恩三人透過翻譯聊天，鬧出風波。他們談「器官移植」、「越活越年輕，甚至長生不老」，習近平說「本世紀人類可以活到150歲。」紀念終戰，無論選擇8月15日日本投降、8月30日香港重光紀念還是9月3日抗戰勝利紀念，都是緬懷為國捐軀、英年早逝的先烈；然而主禮者竟大談長生不老，過程甚至被官媒捕捉了，某程度上這是對先烈的不敬，與典禮的隆重形成巨大反差。
紀念歷史不是錯，但應該多一點隨心。看到有觀看閱兵直播的學生接受訪問時，嘴裏說自己如何激動，卻一臉呆滯。紀念歷史若變成只能演同一場戲、講同一句台詞，除了讓世界多一點虛偽外，根本毫無貢獻。◇
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