中共二十屆四中全會閉幕後，各地政府部門陸續接到上級黨委通知，要求組織學習會議精神並撰寫心得體會。多名地方基層官員透露，學習任務自上周末已延伸至社區層級，但街道辦人員早已熟悉此類政治任務，多以應付完成，陽奉陰違成為常態。

連日來，大陸各地黨政機關在接獲通知後，紛紛召開專題學習會或黨員大會，部份單位要求幹部簽到、拍照留痕、上交心得。多名基層工作人員向記者表示，這類會議多為照本宣科，重點在「完成任務」而非實質討論。一名區級宣傳官員透露，上級明確要求「學習要有痕跡」，但實際上多數人僅複製報紙或官方用語填寫感想，以應付檢查。

據地方官員私下反映，對於這類「學習活動」，部份地區要求製作「學習剪影」或「心得展板」，作為落實情況的證據。一名受訪者形容：「大家都知道重點是有痕跡，不是有內容。」

這名宣傳官員對記者說，從市裏到區裏，都有督導小組隨機抽查學習記錄，但並不關心內容，只要紙面齊全、文件上傳即視為完成。他表示：「哪個單位沒有報告或相片，會被問為甚麼沒學，反而過於認真會被認為沒抓重點。」

北京朝陽區一名街道辦職員孫女士接受記者查詢時說，上周六（25日）區委下發短訊，要求街道辦傳達和學習四中全會會議精神，並強調要領會習近平在全會上的工作報告。街道辦要把任務傳達到各小區居委會，每個人都被要求發表學習感想。她補充：「這種任務誰都知道只是形式，但不參加不行。」

四中全會閉幕當天，中共官媒大肆報道習近平在會上所作的《工作報告》內容。官方通訊社和地方媒體亦陸續刊登學習評論。

記者查閱相關報道發現，這些評論多以政治口號為主，如「向第二個百年奮鬥目標進軍」「奮力譜寫中國式現代化遼寧篇章」，並未涉及具體政策或建設性措施。在社交平台上，官媒帳號下罕見有歌功頌德的留言，多數是聚焦企業倒閉、失業與按揭壓力等問題，顯示民眾關注的議題與官方宣傳方向出現落差。

山西太退休官員鄧先生表示，這類學習活動實際上屬於形式表忠。他說，每逢重大會議後都會強調學習領會精神，但內容多為重複的政治宣示。「每年的兩會報告也要學習，習近平講話更要學習，這些文章都差不多，基層早就熟悉這套形式。」

廣西一名訪民柳女士亦表示，社區網格員本周被通知參加學習四中全會精神。她說，自己問一位網格員是否為黨員，對方回答是預備黨員，並對此事一笑而過。柳女士認為，民眾早已明白這些活動的象徵性意義。

北京政治研究學者吳清華（化名）指出，中共在每一次黨代會或全會後，都要求基層政府「學習」和「表態」，主要的目的並非思想教育，而是政治控制。這種學習制度實際上是政治忠誠測試的一部份，用於檢查幹部對中央決策的態度與行動一致性。

他分析表示，從延安整風到文革以後的「學習文件」，中共形成了以學習為名的意識形態統一機制。基層「學習會」與「心得匯報」實際是傳達政治訊號的過程，每一級黨員幹部都需以書面或口頭方式表忠，否則可能被視為政治態度不端正。

吳清華認為，這種制度設計延續至今，並隨著習近平時期的集權趨勢而強化。「現在的學習不是吸收知識，而是表明立場。它不在於理解內容，而在於證明服從。」#

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願香港人彼此扶持走過黑暗
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