繼沙田官立小學後,位於港島西營盤的李陞小學最近也被指批准學童於中文試卷考核中採用簡體字書寫,引發本地家長批評。該校今日(13日)舉行六年級中學學位分配辦法第二次呈分試,有家長批評容許使用簡體字會造成不公平,因為簡體字書寫較快,但有「高才通」家長稱讚措施「人性化」

有李陞小學六年級學生的家長早前向傳媒披露,校方早在去年9月就調整了多個級別的考試規定,容許學生使用簡體字應答中文考卷。她批評校方並未就此措施向家長進行全面諮詢,亦沒有發出任何通告說明安排,她個人是從孩子口中得悉此事。

她認為,簡體字筆劃較少,書寫速度較快,對於應對試卷有其優勢。她續稱,去年9月入學的十多名小五年級新來港插班生,當中包括透過「輸入人才」計劃來港的家庭子女。這些新插班生本身中文能力可能已相對較強,加上年紀多為12至13歲,理解力也較高,變相已在中文應答方面佔有優勢。該家長直到沙田官立小學的事件經媒體曝光後,才意識到問題的嚴重性,尤其會影響升中重要的呈分考。                                                                                               

該名家長近日曾致電與校長溝通,校長在電話中承認簡體字的書寫確然較快,但校方若此時突然叫停該安排,恐怕會引致新來港學童產生異議;校方預計要到第3次呈分試才會考慮是否取消簡體字作答的規定。                                                                                

有傳媒向學校查詢相關安排的理據、事前是否曾諮詢家長,以及會否調整下次呈分試的測考規定。校方主任今早(13日)回應記者時,僅表示校長正外出開會,一切查詢需等待校長回覆。

高才通家長讚「人性化」

該校今日(13日)進行小六呈分試,透過「高才通」計劃來港約兩個月的六年級家長Mia向傳媒形容,准許學生在考試中使用簡體字的做法是「人性化」安排,因為書寫繁體字對兒子有一定困難;而今日應考呈分試時,因忘記「讓」字的寫法,改以簡體字作答,但平時功課以簡體書寫,則被視為錯字。
                                
一位從廣東來港已一年、就讀六年級的謝同學則認為,班上許多同學其實已有能力以繁體字應試,覺得學校允許簡體字考核的措施「非必要」。她在應考時會儘量書寫繁體字,只有在作文等情況下時間緊迫或忘字時才會使用簡體。她甚至表示,即使學校取消該安排,並對簡體字以錯別字方式扣分,她亦可欣然接受。

另一名經「高才通」計劃來港、女兒就讀小一的家長張先生則表明,他認為既然來到香港就學,就應該堅持學習繁體字與粵語,這屬於香港文化。

港人黃先生的小朋友就讀小二,他透露,在上月中舉行的家長會上,校方曾提及容許高小學生使用簡體字應考。他認為此安排是為了讓新插班生適應的暫時性安排,需給予新來港學童適應時間,但希望學校在下一次呈分試要求以繁體字作答。

教育局:教學語言政策無變

就相關爭議,教育局早前回應傳媒查詢時強調,政府的教學語言政策未有改變,因應不同學習階段及需要,學生應具備正確認讀書寫漢字的能力;不論學生的背景,同樣需要學習繁體字,以便溝通傳意,融入香港社會;如同學尚未學習繁體字,學校定必給予適切支援,照顧他們在過渡時期的需要。

關於是否容許學生用簡化字作答,當局認為要視乎校本的教學實況而定,例如考慮學習重點、評估重點等因素。學生的作答表現,亦受多方面的因素影響,不能一概而論。教育局續指,已提醒校方須持續檢視和優化校本評估政策,如有改動須作全面諮詢及向持份者作充份解說,協助家長明白有關安排。@                 
                                                      

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向每位救援者致敬 
願香港人彼此扶持走過黑暗
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