兩個星期前教育局公布中史和歷史科「優化」課程框架，業界對相關建議尤其歷史科的一片譁然。前日（10月20日）局方舉辦簡介會，闡述相關文件。這個簡介會十分有趣，一方面這是我所知道門禁最嚴厲的一次，有參加者告訴我局方高調禁止教師們拍攝，會議進行期間曾兩次喝止與會者拍照，但那只不過是尋常PPT，有何秘密可言？而且提問紙上需填上校名和姓名，大大減低提問意欲。朋友說，會場氣氛冷淡，九成教師沒有拍掌。
另一方面，有傳媒報道，課程發展處高級課程發展主任兼「優化高中歷史科課程工作小組」委員胡俊傑在會上說香港史並無明顯刪減，局方只是因應「史學界對社會經濟史研究的重視」及社經發展對學生更貼身，所以刪走香港政治史。真是辛苦快將提早退休的胡兄了，這種話也講得出，你肯定到時教科書會引用海量「社會經濟史研究」成果？考生要掌握很多社會學、經濟學知識才可應付歷史課程？若如此，吾人定當梗頸以待香港開埠以來「社會經濟史研究」內容最紮實、重經濟而貶政治的香港史教科書著作。
可惜，會眾望穿秋水，也沒有等到考評局代表陸芝蘭在會上透露未來考評的端倪。考評是學校教育的指揮棒，考評模式一日不定下來，一切都只是紙上談兵，講多嘥氣。至今關於「優化」課程的考評資訊，只有教育局通函中這一句：「更新公開評核，增加評估架構的靈活性，並引入更多元性及客觀性的題型，平衡考卷的廣度與深度。」不少仝工關心，會否重新復活已闊別20年的多項選擇題（multiple-choice question），甚至會否像以前會考時自成一卷。
會考歷史科當年取消MCQ，主要原因是有校本評核取代之。MCQ作為測試考生客觀知識的評核工具，有其可取之處。事實上MCQ也可以是很高階（high order）的評核工具，除了平時我們習慣每題只可以有一個正確選項外，另一個做法是選對一定組合也算答對，例如這題是ACD，另一條是AB，再一條只是C，如此類推。這種MCQ大大增加評核的效度和信度，杜絕亂答的可能，不過香港較少採用。
2017年筆者協助考評局出版「1978年香港中學會考試題選集」，那是考評局從教育署承接中學會考的首屆考試。筆者參考過當年的MCQ試卷，可謂大開眼界。當年的MCQ，不單每題有5個而非今天4個選項，而且每套試卷有10個版本：每個版本題目是一樣的，但排序卻不一樣，以杜絕考生偷看其他人作弊的可能。
每人獲派不同版本的試卷，考試如何管理？是這樣的：每份試題封面印上0-9其中一個號數，「考生須知」第一項便寫道「小心核對本試題簿號數是否與答題紙上機印者相符。如不相符，應立即通知監考員。」換言之，10組號數的試卷，各有一套正確答案，這麼便不會出錯。
所以，MCQ也可以做得很專業、很仔細。下次考評局搞展覽，應該把這些40多年珍藏拿出來供市民參觀。◇
----------------------
【新】📊 每周財經解碼
https://tinyurl.com/2asy8m4p
🔑 談股論金
https://tinyurl.com/yc3uda7e
----------------------
【不忘初衷 延續真相】
📰周末版實體報銷售點👇🏻
http://epochtimeshk.org/stores
