每年4月，香港教育界最大的新聞莫過於文憑試開考，各大傳媒爭相報道各科考試內容，作為估量教育發展的一個依據。然而，自疫情結束後，4月便多了一個令人觸目的教育事件，那自然是教育局主辦的大陸交流團。辦團太多，自然容易良莠不齊。今日原本規劃只講文憑試歷史科的怪現象，但執筆之際看到一宗交流團新聞，令人嘖嘖稱奇，便臨場加映，以饗讀者。
本月初，有中學生參加教育局轄下「大灣區職涯探索之旅」，往深圳交流兩日一夜，其中一個行程是參觀「水貝萬山珠寶文化產業園」，參觀點竟是金舖和珠寶店。學生說近一小時的所謂「參觀」，毫無講解。「我們是普通中學生，旨意我們買金貢獻經濟？」質疑行程與職涯探索有何關係。
很明顯，學生的不滿是在被遺棄在金舖珠寶店內，換言之兩日一夜本應緊湊的行程出現了浪費時間、沒有教育意義的安排。教育局回應傳媒查詢時指，得悉過程並沒有涉及強逼購物。
與教聯會關係密切、教協解散翌日宣布成立的香港教育工作者工會，其創會主席黃建豪的評論相當有趣：部份學生只求玩樂，自然覺得行程不理想，「如果參觀遊戲機工廠，學生可能十分感興趣。」彷彿學生不應因為被棄遺在金舖內而作出指控。
事實是，教育局近年成為了香港最大的旅行社或旅行統籌機構，業界早有評論，認為教育局當中可能有角色衝突。沒有有效的罰規，便難以有效監察遊學質素。
一邊廂是3月以來遊學團連連出事，另一邊廂是考評局在考務工作中連基本的英文也出錯。4月26日，文憑試歷史科開考，該科作為政治教育的功能躍然紙上，東江水、五四與馬克思主義、香港史又一年迴避政治史等，詳情可瀏覽《教育刺針》相關帖文。本文重點討論的，是除了政治正確、緊扣紅線外，該局考務人員的英語水平今年繼續下滑。
以下舉一個例子說明。卷一資料C有一句「1906: The Empress Cixi issued orders to the Ministers of Education concerning the promotion of women’s education.」以上一句句子出現了兩個錯處。首先，1906年時，慈禧已當了「太后」四十多年，考評局竟然將她寫成Empress Cixi （慈禧皇后），不諳中國近代史者，會誤以為她是光緒帝的老婆（其實她是光緒帝的姨母）。
第二個錯誤是，這一句在中文卷譯作「慈禧太后向學部下令關注推動婦女教育。」「關注」一詞，明顯譯自concerning，但concerning在原句並非動詞，不作「關注」解；它是前置詞（preposition），意思是about （關於）。
另一個例子是資料F漫畫標題「Wounded rat at the hands of vengeful cats」，中文譯成「受傷的老鼠落入圖謀復仇的貓手上」，很明顯考評局沒有譯出貓的眾數，中文考生可能要花力氣思考圖中兩隻貓哪一隻才是「復仇的貓」，浪費時間之餘，更有礙準確拿捏漫畫意思。
香港公開試採用中英雙語制，考生可任選作答語言，成績單上並不註明所選語言，這亦建構了大批內地考生借DSE聯通世界的基礎。中英雙語公開試成功的大前提是兩套試卷的意思必須如出一轍。文憑試歷史科近年在這方面持續失誤，可能表明考評局已逐漸失去舉辦中英雙語考試的能力。◇
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